6 hình ảnh người cha và người cha của iCVA

Tháng 8/1957, hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vácsava (Ba Lan) đã lấy ngày 20/11 hàng năm là ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo. Ngày 28/9/1982 Hội đồng Bộ trưởng lấy ngày 20/11 làm ngày nhà giáo Việt Nam dựa trên cơ sở thực tế của những ngày 20/11 đã qua trước đó. Với 1 dân tộc hiếu học như Việt Nam chúng ta thì đây quả là một ngày trọng đại. Người thầy được chúng ta coi như người cha của mình. Phải chăng vì thế mà ở nhiều nơi trên đất Việt Nam người ta cũng gọi cha đẻ của mình là thầy?!  Giờ đây sắp đến ngày 20-11, tôi lại xem lại 1 số bài viết về người thầy, người cha. Có 1 bài viết về người cha  mà tôi rất thích:

6 hình ảnh người cha

1. Có một người cha giữ hai cuốn nhật ký viết về con gái. Trong đó có một cuốn anh viết khi con đang còn trong bụng mẹ. Chín tháng mười ngày trải dài trong 100 trang viết khắc khoải mong chờ đứa con đầu lòng.

2. Có một người cha giữ một kỷ vật trong hộp đồ nữ trang gia bảo. Đó là một miếng kẽm hình tròn có đục lỗ đeo dây. Trên cả hai mặt đều ghi chữ số 34. Ít ai biết vật này có giá trị gì mà anh sợ mất nó hơn bất cứ món nữ trang quý giá nào.
Những ngày đầu con gái chào đời là những ngày anh phấp phỏng "lẻn" vào phòng sơ sinh mỗi ngày chục bận, để âu lo dòm vào đứa bé mỏng mảnh đang nằm trong lồng kính và chưa chịu mở mắt. Đứa bé mang số 34. Và những lần cô hộ lý đưa con anh đi tắm là một lần anh mong ngóng hồi hộp nhìn con số 34 để biết chắc rằng con anh không bị "lạc". Ngày đón con từ bệnh viện về, khi thay áo cho con gái, anh mừng rú lên khi thấy người ta bỏ quên "vật báu" 34 vẫn còn đeo ở cánh tay con. Anh biết đó sẽ là vật quí còn theo anh mãi mãi.
3. Có một người cha khắc những vết khắc lên cột, vạch những vạch vôi lên tường để đo con gái lớn dần trong niềm vui và nỗi lo. Những vết khắc, vạch vôi là những bức tranh nhân bản đẹp tuyệt vời trong bất cứ ngôi nhà nào.
4. Có một người cha cứ trồng thêm một cây khi con thêm một tuổi. Và vườn cây cho con gái cứ nhiều lên trong hạnh phúc đớn đau của người cha khi nghĩ về cái ngày con lên xe hoa về nhà người khác.
5. Tất cả những việc tưởng chừng như "ngớ ngẩn" của người cha dành cho con, để làm gì?
Để một ngày kia con về cùng hạnh phúc
Ba đôi lúc nhìn quanh cho đỡ nhớ nhà mình
Đó là câu thơ của một nhà thơ, anh đã giải thích hộ cho mọi người cha yêu con gái. Rằng đối với cha, con gái có ý nghĩa thân thiết ngự trị vào tất cả là gia đình, là ngôi nhà. Đến mức nếu không còn có con trong ngôi nhà này thì có nghĩa là ngôi nhà cũng không còn, đã xa lạ như nhà của người khác mất rồi. May mắn sao những kỷ vật kia, những vạch vôi, vết khắc kia, "vườn cây-con gái" kia là hiện thân của con qua năm tháng, vẫn còn ở lại. Và thế là cha nhìn quanh, nhìn lên những "hiện thân" ấy để gặp lại một chút nhà mình, cho đỡ nhớ nhà mình.
6. Một ngày nọ vào bệnh viện, thấy một cô bạn gái đang đút cháo cho bố ăn, tôi chợt thấy thảng thốt với câu nói của nhà thơ Thanh Tịnh "Bố cho con ăn, con cười, bố cười. Con cho bố ăn, bố khóc, con khóc". Mới thấy vòng đời ngắn ngủi làm sao!
Mỗi người đều lưu giữ trong tim hình ảnh một người cha. Hình ảnh thứ 7, thứ 8, thứ 7 tỉ xin dành cho bạn, cho những ai được may mắn sinh ra trên Trái Đất này.
Chiều nay đưa tiễn thân phụ một người bạn về bên kia dương gian, chợt thấy mọi thứ tình yêu đều cần phải vội vàng, đâu cứ chỉ tình yêu lứa đôi. Mau lên chứ vội vàng lên với chứ... (Góp nhặt)

 Tác giả của đoạn văn trên rõ ràng là không phải thành viên của XĐTV, của iCVA! Vì tác giả còn chưa biết đến hình ảnh của người cha Đào Thiện Khải (Nếu biết hẳn tác giả đã nêu ra ở đây!). Thầy Đào Thiện Khải là người thầy, người cha của anh em iCVA, của hội XĐTV… mà chúng tôi rất yêu mến! Thầy luôn theo sát chúng tôi trên mọi chặng đường của cuộc sống. Thầy vui khi chúng tôi thành đạt và mang nặng nỗi buồn khi chúng tôi gặp những gian nan trong cuộc sống.

Tôi đã biết thầy Khải từ trước khi là học sinh của thầy từ lâu, vì họ hàng nhà tôi có nhiều người theo nghề dạy học, anh con bác ruột tôi lại là học sinh lớp tím của thầy. Có lần tôi đến thăm thầy Khải ở Quan Thánh, thầy bảo con cháu có đứa nào thích học và học giỏi thì đưa đên để ông dạy cho! Ông già rồi, không dạy chúng nó chết lại mang theo chứ chả được tích sự gì! Thầy kể chuyện có 1 số đứa (có lẽ học trò cũ của thầy nhưng thầy không tiết lộ danh tính) cứ nài ép thầy dạy cho con cháu chúng nó, nhưng trong bọn trẻ có đứa thích học có đứa không, chứ không phải đứa nào cũng thích học như bố, mẹ chúng nó! Bực nhất là những trường hợp con thì lười học, bố mẹ thì lại cứ suốt ngày mang quà cáp đến biếu, biếu đủ thứ trên đời…! Thầy đã nói là “tôi có dạy dỗ gì được cho nó được đâu, mà cứ quà cáp như thế? Chúng nó không thích học thì mình ép chúng nó sao được?”

Tôi về nhà thông báo cho anh em họ hàng và bạn bè. Nhưng cũng có người ngại nhờ thầy, một phần vì thầy dạy không lấy tiền mà thầy thì đã già yếu rồi, một phần vì sợ con cháu nhà mình chưa xứng với công sức của thầy bỏ ra. (Đâu phải ai cũng “học giỏi” được như iCVA!? Híc! Hơn nữa còn có người sợ rằng cho con theo học thầy Khải, rồi chúng nó đam mê học hành và trở thành “hâm hấp” như anh chị e iCVA thì chết!)

Năm con gái tôi học lớp 5, cháu được giải nhất trong kỳ thi học sinh giỏi của quận cùng lúc cả 2 môn Toán và Tin Học (tôi nghe mọi người nói bây giờ lớp 5 chỉ có thi học sinh giỏi đến cấp quận thôi, không có thi thành phố và quốc gia nữa!), tôi đã chạy đến để “báo công” với thầy. Thầy vui lắm và bảo: “Sang năm lên cấp 2 thì để ông ngoại cháu dạy (vì ông ngoại cháu là thầy dạy chuyên toán cấp 2 của tôi), còn khi nào lên cấp 3 thì đưa đến đây để ông dạy cho.” Nhưng thầy cũng nhắc tôi không được ép cháu học, mà phải động viên cho cháu thích học. Bởi theo thầy thì cứ thích học là các cháu sẽ giỏi, còn khi chúng nó đã không thích thì có ép buộc đến mấy cũng chả ăn thua, chúng nó cứ ngồi ở bàn học mà đầu óc thì lại nghĩ tận đâu đâu, mất thì giờ vô ích! Năm học lớp 6 cháu lại được thêm giải 3 Anh Văn, mẹ cháu muốn cho cháu học theo hướng này. Khi tôi lên thưa với thầy về việc học của con gái, thầy bảo: “Cứ để cho cháu phát triển tự nhiên, nếu cháu thích học Toán, cứ để cho nó học Toán, nếu cháu thích học Anh Văn cho nó học Anh Văn, … không thể gượng ép được. Quả nhiên cháu chọn Toán chứ không chọn Anh Văn. Cháu bảo Anh Văn chẳng qua là gặp may mà được chứ cháu chỉ học Anh Văn như 1 môn học bình thường chứ không thích như học Toán. Giờ đây cháu mới học lớp 7, tôi chỉ mong ngày cháu lên cấp 3 để theo học thầy Khải của tôi. Bao giờ cháu mới đến lúc học ông được đây!!!

Gần đây, tôi đưa 1 đứa cháu của bạn Diễm Hồng lớp I vàng lên gặp thầy Khải để xin thầy dạy dỗ cháu. Khi tới nhà thầy thì thầy đang ngồi bên máy tính, biết cháu bé muốn theo học ông, thầy cho biết đang xem mấy bài giảng của Úc, Mỹ… thầy khen họ viết hay lắm, kèm theo là các bài tập để cho các cháu rèn luyện. Thầy cho cháu địa chỉ để xem các bài giảng, bài tập và dặn cháu có gì khó hiểu thì hỏi ông, qua điện thoại, qua mạng cũng được, nếu khó quá thì đến nhà ông sẽ hướng dẫn cho. Hoặc nếu có muốn học hỏi thêm ngoài nữa thì cứ đến với ông.

Chúng tôi ra về lòng tràn ngập niềm vui, cháu thì được ông nhận dạy dỗ, bác thì được thêm 1 bài học mới! Đó là không ngừng học hỏi, … vì chính người thầy đáng kính của tôi cũng không ngừng học hỏi đấy thôi!

Giờ đây thầy Khải của chúng tôi đã già yếu, tôi chỉ mong sao trái đất này càng ngày có nhiều người như thầy Khải hơn nữa và chúng tôi nguyện sẽ theo gương thầy không ngừng học hỏi… để thầy không phải hổ danh khi nói rằng, thầy là người thầy, người cha của chúng tôi iCVA, XĐTV…

Trần Quang Minh vàng